【学习干货】平常测试考得好,一到大考就发挥不出来,试试从这三个原因找办法

作者:快乐学教育 浏览: 发表时间:2021-05-26 17:18:04

总是会有这样的同学,他们在日常学习中表现得非常好,尤其是在各种检查、测试中成绩往往也都非常优秀,但是一到了期中、期末这种大考就考不出好成绩。

初期无论是老师还是家长往往会以鼓励为主,再进一步也就是结合试卷中出现的问题给出一些改进的建议等等,后续这些学生或许能够在某次考试中发挥出“正常水平”,但大多数情况下却总是重复这一怪现象。

那么问题到底是出在了哪里呢?


导致这一问题的原因其实还是很多的,但也是有迹可循的,这里我总结几个比较典型并且也是最容易出现的可能,家长可以结合孩子的具体表现一一分析。


#01 态度问题

可以肯定的是,在平时测试中成绩稳居上游的学生,在学习上就是我们常说的“有天赋”。

日常的测试其实更容易检测出学生短时间内理解和掌握知识的能力水平。但是日常的测试在考查内容的深度上往往会比较浅一些,更侧重的是基础考查。

聪明的同学学东西确实很快,也就是所谓的一点就透,如果他们的学习态度、习惯等能够跟得上,那么往往这部分孩子的成绩会非常突出的。而那些学习态度不够端正的学生则很容易因为一听就懂然后就不求甚解了,正所谓“知其然不知其所以然”觉得“会了”就行了,实际上却未必真的“懂了”。


#02 习惯和方法问题

这个原因更具有普遍性。我们必须要知道的是“遗忘”这个问题是几乎没有人可以避免的。即使当时学会了,但放置时间太久还是会导致遗忘,只不过不同的人以及根据当时掌握的情况不同会有不同程度的遗忘罢了。

由于日常测试往往是具有“时效性”的,学完不久就马上测试所学内容,所以这个时候其实也是学生对各种知识点掌握最好的时期,因此能够考好也就不足为奇了。

一方面是大考的时候考察的范围变得更广了,另一方面是可能会出现一些从深度到综合性都跟日常测试不同的题目。解决这个问题其实很简单,只要做好如下三点:

1、作业必须要认真完成,有不懂的一定不要攒着、放着,趁热打铁一定要及时解决。

2、无论是日常的作业还是考试,错题一定要改,而比较典型的错题要尽量花时间去整理。

3、有针对性地拓展学习。所谓的有针对性指的是不要什么题都刷,一定要选择有针对性的,能够满足自身需求的。


#03 心理问题

有一部分同学的自尊心很强,总是希望自己做到最好。背后的原因各不相同,想做到最好本身是没错的,但是这种诉求却给了自己太大的压力,由于没有疏导好,结果就变成了一种心理负担。想赢怕输的复杂心理使得他们在考试的时候很容易把一些小的困难放大,最终影响了整个考试结果。

事实上他们不是不会做那些题,而是因为心态变了,导致那一刻脑子混沌了。心理问题是非常难以解决的,绝对不是说靠跟孩子讲讲“成绩不重要”之类的就能解决的。

这个问题很大程度上是来自性格的,外部的疏导短时间会有效,但是效果持续时间是有限的,且往往当下次大考临近的时候这种情绪又会冒出并且难以控制。

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